Prácticas Referenciales de la Evolución Plástica de los niños de 0-6 años: noviembre 2011

DÍA DEL PATRÓN!!!

Llegó el día y cada una debía estar en su lugar y dispuesta a dar lo mejor de si en esta actividad y así fue, salió todo a pedir de boca, a la gente le gustó mucho nuestra actividad y fue muy entretenida.

De lo que trataba la actividad esta reflejado en otra entrada.

Aquí os dejamos unas fotos de la actividad:

Aquí os dejamos un video-resumen de toda la actividad de música:

Para otras asignaturas como Infancia Salud y Alimentacion y Musica realizamos tambien otras actividades, para la primera realizamos un desayuno saludable y para musica expusimos una cancion creada por nosotras mismas, aqui os dejamos algunas fotos de las actividades:

ACTIVIDAD DE MÚSICA, en esta actividad podeis ver como hemos enlazado dos asignaturas. Para un trabajo de musica hemos utilizado los conocimientos de la asignatura de plastica, como por ejemplo en los decorados etc...

ACTIVIDAD DE INFANCIA

Exposición tema 11: Los museos

El miércoles anterior al día del patrón expuso el grupo 11 con su tema que se titulaba: "Los museos" y que fue muy interesante porque nos dieron a conocer los diferentes museos de la Región ya que la verdad algunos no los conocíamos y también nos enseñaron como estos están adaptados a las visitas de los más pequeños.

Nos mostraron sus vídeos que los cuales fueron muy entretenidos pues cada vídeo estaba ambientado en un museo diferente lo que logro que captaran nuestra atención.

Por ultimo lo que hicimos fue una actividad en la que salimos algunas voluntarias y teníamos primero que inflar un globo, después a ese globo debíamos ponerle un gorro de ducha y llenarlo de tiras de tela simulando que era pelo, lo cual fue muy divertido pues cada una dio rienda suelta a su imaginación, una vez hechas las pelucas nos las pusimos y posamos para toda la clase.

Aquí os dejamos algunas fotos de la exposición.

Proyecto de actividad para el dia del Patrón

En clase surgió la idea de realizar una actividad para el dia del patrón, y todas nos pusimos de acuerdo para organizarnos con la ayuda de Halldora. Y este grupo estaba dispuesto a colaborar. La actividad consistiría en que unas cuantas deberían ir vestidas de negro con un lazo rojo en la cabeza y debían de posar como estatuas ademas de simbolizar alguno de los seis sentimientos universales como son: alegría, sorpresa, miedo, asco, tristeza, indiferencia y otros muchos mas que nos propuso la profesora como por ejemplo soñar. Otro pequeño grupo serian las reporteras que deberían de ir preguntando a la gente lo que les trasmitíamos con nuestras expresiones y estas debían ir vestidas también de negro pero con un lazo blanco en el pecho. Ademas para inmortalizar esta actividad necesitábamos mas gente que filmase esta actividad y le echará fotos y entonces otro grupo que debía ir vestido con la sudadera que hemos hecho nuestra clase (3º A) y con unos identificadores ademas de un lazo azul a modo de broche.

Todo esto lo fuimos escribiendo en la pizarra que quedo así al final de la clase:

En esta actividad estaban dispuestas a participar:

Loli Castellar: Estatua
MªAngeles Ramirez Muñoz: Estatua
Mª Ángeles Pujante Zaragoza: Estatua

Arzu Valera Martínez: Estatua
Miriam Godoy: Estatua

Beatriz Abellán Baeza: Estatua
Ana Díaz: Estatua
Laura Bravo Tovar: Estatua
Josefa Cano Jiménez: Estatua

Isa Callizo Rodriguez: Estatua

Maite Hernández Illan: Estatua

Miriam Rios Molina: Reportera.

Marina Tomás Esquiva: Reportera.

Begoña Ortín Ramón: Reportera.

Paloma Gonzalez Zamora: Fotos.

Aranza Hermosilla Gracía: Fotos.

Beatriz Segura Gutiérrez: Fotos.

Victoria Cano Ortiz: Video

Y nos quedamos a la espera de saber si todo saldría bien y no faltaría nadie...

Exposición grupo 10 : "La programación en el área de expresión plástica"

Nuestras compañeras nos explicaron su tema "La educación plástica no son manualidades" de una forma muy comprensible, mediante ejemplos y esquemas, y también nos hicieron muchas preguntas.

Explicaron varias actividades dirigidas a los niños (una de ellas es el cuento de Pedro y el lobo representado mediante la música) y dan paso a analizar varias pinturas y obras de arte animando a participar al resto de la clase. La otra actividad pusieron varios cuadros y nos preguntaban que intentaba expresar el autor con esa obra.

En conclusión esta exposición ha sido muy motivadora, entretenida y de fácil comprensión, ya que tenían una gran soltura al explicar los puntos.

Exposición grupo 9 : "Técnicas de motivación: procesos de trabajo y grupos de dificultad""

Tras la explicación del capítulo "la Educación por el arte" nos dieron papel continuo azul y distintos materiales como son pintura de dedos, gomets, goma eva, plastilina... y nos propusieron que tras escuchar una serie de canciones fuésemos dibujando lo que nos inspirará en ese momento.
Fue una clase muy agradable ya que estuvimos haciendo estos dibujos.

Materiales que nos ofrecieron:

Trabajando en el mural:

El mural terminado:

TÉCNICA 4: TALLER DE DIBUJO CON "CHIPOLA"

Hoy ha venido a visitarnos Joaquín García "Chipola", humorista gráfico de nuestra Región.

Joaquín García Abellán, Chipola, nació en Molina de Segura en 1950 y, en palabras de Paco Olivares, es una de las cuatro firmas más importantes del humor gráfico en la prensa murciana de los últimos treinta años.

Proviene de una familia con inclinaciones artísticas y en casi en el inicio de su vida profesional tuvo la suerte de conocer a quien le introduciría en los personajes y autores del tebeo de aventuras. En 1970, con la editorial ZYX, le brinda una oportunidad de trabajo.

Pero fue Baldomero Ferrer García, Baldo, quien le introduce definitivamente en el mundo del humor gráfico, de la publicidad, posiblemente de todo cuanto ha ido evolucionando con posterioridad.

En 1979 comienza su colaboración en La Verdad, con la familia Chipola.

Posteriormente pasaría a colaborar con La Opinión, Visto por Chipola, hasta 1993.

En la actualidad se encuentra muy volcado en la pintura, presentó hace poco los hijos de la baraja, y, como dice el citado Paco Olivares, persiguiendo el éxito que proviene de superarse a sí mismo viñeta a viñeta.

"Ahí hay un hombre que grita ¡Ay!" es un profuso recopilatorio de los mejores trabajos de Chipola en la década de los noventa.

Este artista, nos ha estado explicando en clase diferentes técnicas de dibujo como el movimiento, la expresión, las proporciones, formas geométricas, el retrato y la silueta y la técnica del color; que posteriormente hemos podido llevar a cabo nosotras mismas algunas de ellas.

Algunos aspectos a destacar que nos ha mencionado Chipola son: que debemos querer a los niños con sobredosis, es decir, tenemos que tener vocación y transmitirle afecto y cariño a nuestros alumnos; tenemos que dibujar cosas que les interesen a los niños, que conozcan, que pertenezcan a su entorno cotidiano; tenemos que hacer dibujos y actividades que sean divertidas; los niños tienen que experimentar y luego recordar lo que han experimentado y siempre debemos hacerlos partícipes en todo momento. Por último, una frase que nos ha gustado que nos ha dicho es: "Igual que se enseña, se aprende".

SI QUEREIS CONOCER MÁS ACERCA DE ESTE ARTISTA PODEÍS ENTRAR EN SU BLOG:

www.chipola.es

Aquí os dejamos algunas fotos del taller:

Clase técnica: "El espacio Arquitéctonico"

En la clase técnica "El espacio Arquitectónico" Antonio Abellan , tiene como idea principal que la auto-construcción sea más estimulante que comprar una casa ya hecha, por lo que en uno de sus proyectos construyó una vivienda donde las personas que vivían allí podrían repartir los espacios como mejor les pareciera. Además la vivienda tenía en la parte superior unos invernaderos.

Aquí dejamos un enlace donde vemos las construcciones de dos arquitectos franceses llamados Lacaton y Vassal:

http://www.lacatonvassal.com/

y un vídeo: